எந்தவொரு ஆசிரியரிடமும் தங்கள் வேலையைப் பற்றி அவர்கள் எப்படி உணருகிறார்கள் என்று கேளுங்கள், மேலும் அவர்கள் 'ஓ, இது தான் sooo பலனளிக்கும். ' இதை நாம் கேட்கிறோம்: 'அதுதானா?' மேற்பரப்பில், ஒரு தலைமுறையின் மனதைக் க ing ரவிப்பது பற்றியும், உலகை ஒரு சிறந்த இடமாக (அல்லது எதுவாக இருந்தாலும்) மாற்றுவதற்கு புதிய பாதுகாப்பைப் பெறுவதையும் பற்றி ஆசிரியர்கள் கேட்பார்கள். ஆனால் ஆழமாக தோண்டினால், நீங்கள் சில தீவிரமான நயவஞ்சகத்தைக் காணலாம்.
கனவில் பறப்பது
உதாரணமாக: அவதூறான மாணவரின் தரங்களைப் பெற்ற ஒரு ஆசிரியர் இருக்கிறார்-முற்றிலும் வெறுக்கத்தக்கது. அல்லது நேராக எழுப்பியவர் எரிச்சலூட்டும் குழந்தையின் பிளேஸ்டேஷனைத் திருடினார். ஆசிரியர்கள் புனிதர்கள் என்று நினைத்தீர்களா? மீண்டும் யோசி. இங்கே, இந்த நிகழ்வுகளையும் இன்னும் பலவற்றையும் நீங்கள் காணலாம், அவற்றில் எதுவுமே நேர்மறையானவை என்று கருத முடியாது. இதுபோன்ற அதிகார துஷ்பிரயோகத்தின் முடிவில் உங்கள் சொந்த குழந்தை முடிவடையாது என்பதை உறுதிப்படுத்த, அவர்களுக்கு கற்பிக்கவும் ஒரு ஆசிரியரிடம் நீங்கள் ஒருபோதும் சொல்லக்கூடாத 20 விஷயங்கள் .
1 விளையாட்டு விளையாடுவது
ஒரு நாள் சீர்குலைக்கும் குழந்தை தனது PSP ஐ வெளியே இழுத்தது. இயற்கையாகவே, வகுப்பின் இறுதி வரை அதை பறிமுதல் செய்தேன். பின்னர் அதை மீண்டும் செய்தார். மீண்டும். செமஸ்டர் முழுவதும், குழந்தை பல எழுதப்பட்ட கண்டனங்களைப் பெற்றது, மேலும் தனது பெற்றோருடன் மெல்லிய பனிக்கட்டியில் முடிந்தது. அவர் அதைச் செய்த ஐந்தாவது அல்லது ஆறாவது முறையாக, அதற்காக அவரை எழுத வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருந்தேன் என்று சொன்னேன். வேண்டாம் என்று கெஞ்சினார். எனவே நான் செய்யவில்லை, அதற்கு பதிலாக, நான் PSP ஐ வீட்டிற்கு அழைத்துச் சென்று விளையாடினேன் லெகோ பேட்மேன் அந்த இரவு. அடுத்த இரவு. நான் நினைக்கும் ஒரு வாரம் அதை வைத்திருந்தேன். அவர் அதை மீண்டும் வகுப்பில் வெளியே எடுக்கவில்லை . '
மேலும் குழந்தை ஈர்க்கப்பட்ட சிரிப்புகளுக்கு, பாருங்கள் நீங்கள் சத்தமாக சிரிக்க வைக்கும் 50 வேடிக்கையான குழந்தை புகைப்படங்கள் .
2 ஒரு உதவி கையை வழங்குதல்
ஷட்டர்ஸ்டாக்
'நான் அவருக்கு ஒரு கூடுதல் புள்ளியைக் கொடுத்தேன், ஏனென்றால் இல்லையெனில் அவர் என் வகுப்பில் திரும்பி வந்திருப்பார் அடுத்த ஆண்டு.'
3 இனிமையான பழிவாங்குதல்
எனது மோசமான மாணவரை நான் துவக்கிய 3 நிமிடங்களுக்குப் பிறகு [நான்] ஒரு வேடிக்கையான (சுவையான) ஆய்வகத்தை நகர்த்தினேன். அவர் S'mores stoichiometry ஐ தவறவிட்டார் வேதியியலில். கடினமான அதிர்ஷ்டம், ஜெஸ்ஸி. '
அது அயல்நாட்டு என்று தோன்றினால், பாருங்கள் இன்று ஆபத்தானதாகக் கருதப்படும் 20 ஆம் நூற்றாண்டிலிருந்து 20 பள்ளி பாடங்கள் .
4 கருணை இல்லை
ஷட்டர்ஸ்டாக்
'சட்டவிரோதமாக என் வகுப்பில் நுழைந்த ஒரு பெண் இருக்கிறாள். நான் அதைப் பற்றி தற்செயலாக கண்டுபிடித்தேன். நான் அவளுடைய வேலையை பழிவாங்குகிறேன் . '
5 பழிவாங்கும் இடம் வெற்று பார்வை
ஷட்டர்ஸ்டாக்
'நாங்கள் மாணவர் வேலையை புல்லட்டின் குழுவில் வைக்கும்போது, அதை முதலில் ஒரு கட்டுமானத் தாளில் ஏற்றுவோம். நான் மிகவும் எரிச்சலூட்டும் குழந்தையைப் பெறும்போது, நான் கட்டுமானத் தாளில் எல்மரின் பசை கொண்டு ஆய்வாளர்களை எழுதுங்கள் காகிதத்தை அதன் மேல் வைப்பதற்கு முன். என் தெளிவான, காய்ந்த, மறைக்கப்பட்ட ரகசியம். '
6 கருணையுடன் அவர்களைக் கொல்லுங்கள்
'அவர்கள் என்னைப் பிடிக்கவில்லை என்பதை அறிய நான் மிகவும் முட்டாள் என்று நினைக்கும் ஒரு சிறிய குழு மாணவர்கள் உள்ளனர். நான் அவர்களைப் பார்த்து ரசிக்கிறேன் நான் அவர்களின் நாள் பற்றி ஒரு புன்னகையுடன் கேட்கிறேன், அவர்கள் பணிவுடன் பதிலளிக்க வேண்டும். '
7 ஒரு நாள் விடுமுறை
'[எரிச்சலூட்டும்] குழந்தைகள் இடைநீக்கம் செய்யப்படும்போது நான் நிம்மதியடைகிறேன். இதன் பொருள் குறைந்தது ஒரு நாளாவது நான் அவர்களை சமாளிக்க வேண்டியதில்லை. '
8 வரையறுக்கப்பட்ட வளங்கள்
ஷட்டர்ஸ்டாக்
'முயற்சி செய்யாதவர்களை நான் புறக்கணிக்கிறேன். நான் அவர்களுக்கு நேரம் தருகிறேன். ஆனால் ஒரு மாதம் அல்லது இரண்டு நாட்கள் சென்றால், நான் அவர்களுடன் முடித்துவிட்டேன் அவர்கள் ஒருவித முன்முயற்சி செய்யும் வரை. எனக்கு ஒரு அறையில் 40 குழந்தைகள் உள்ளனர். ஏன் நேரத்தை வீணடிக்க வேண்டும்? இது 20 உடன் வித்தியாசமாக இருக்கும். '
9 குறைந்த பிடித்தவைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது
'மற்ற நாள், என் வகுப்பில் மிக மோசமான இரண்டு குழந்தைகள் இல்லை, அவர்களுடைய ஹோம்ரூம் ஆசிரியர் என்னிடம் சொன்னார், அது நடக்கும் ஆண்டின் சிறந்த நாள், அவர்கள் இருவரும் இல்லாதபோது, அது ஒருபோதும் நடக்காது. ஆஹா, அவர்களுடன் பிரச்சினைகள் இருப்பது எனக்கு மட்டுமல்ல. ' - வி., கலிபோர்னியாவில் ஆர்கெஸ்ட்ரா ஆசிரியர்.
ஒரு தேதியில் செல்ல சிறந்த இடங்கள்
10 ஆதாரங்களை சேகரித்தல்
'நான் ஒரு மாணவனை வீடியோ எடுத்தேன் மற்றும் குழந்தையின் அம்மாவுக்காக அதை விளையாடினார் ஏனென்றால், தன் குழந்தையே பிரச்சினை என்று அவள் நம்ப விரும்பவில்லை. '
மேலும் வகுப்பறை அபத்தத்திற்கு, பாருங்கள் நீங்கள் நம்பாத 20 நகைச்சுவையான கல்லூரி படிப்புகள் உண்மையானவை .
11 பாதுகாப்பற்ற கற்றல் சூழல்
ஷட்டர்ஸ்டாக்
'எனது பள்ளி ஒரு சூப்பர்ஃபண்ட் தளம். தண்ணீர் பாதுகாப்பானது என்று கூறப்படுகிறது, ஆனால் உண்மையில் அதை குடிக்கும் ஒரு ஊழியர் எனக்குத் தெரியாது. ' - எம்., மாசசூசெட்ஸில் ஆங்கில ஆசிரியர்.
12 அவர்கள் சென்றதில் மகிழ்ச்சி
'என்னுடைய மாணவர் ஒருவர் குற்றம் செய்து இப்போது காவலில் வைக்கப்பட்டுள்ளார். அவர் இல்லாமல் எனது வேலை மிகவும் எளிதானது, இங்கு நாள் முழுவதும், ஒவ்வொரு நாளும், அது சீர்குலைக்கும் அவர் வளர்ப்பு பராமரிப்பில் இருப்பார் என்று நம்புகிறேன் . '
13 பெற்றோர் பாகுபாடு
ஷட்டர்ஸ்டாக்
சூறாவளியைக் கனவு காண்பதன் அர்த்தம் என்ன?
'நான் ஒரு மாவட்டத்தில் 22 வயது பெண் ஆசிய நடுநிலைப்பள்ளி ஆசிரியராக இருந்தேன், அது 99 சதவீதம் கறுப்பராக இருந்தது. 20 மைல் சுற்றளவில் என்னைப் போன்ற மற்றொரு நபரை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. ஒருமுறை, நான் ஒரு பெற்றோர் அதை என்னிடம் கூறுங்கள் அவளுடைய குழந்தைக்கு என்னால் நல்ல செல்வாக்கு இருக்க முடியாது எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, என் ஓய்வு நேரத்தில் [வண்ணப்பூச்சு] நகங்கள் மற்றும் முடி வெட்டுவது போன்ற மோசமான விஷயங்களை நான் செய்கிறேன். '
14 வாழ்க்கையின் உண்மைகள்
ஷட்டர்ஸ்டாக்
'நான் பொதுவாக மாணவர்களிடம் சொல்கிறேன்,' என்ன நம்புவது அல்லது சிந்திக்க வேண்டும் என்று என்னால் சொல்ல முடியாது. இருப்பினும், ஒரு விஞ்ஞான ஆசிரியராக, ஒரு விஞ்ஞான நிலைப்பாட்டில் இருந்து X / Y / Z ஐ உங்களுக்கு கற்பிப்பது எனது பங்கு. நீங்கள் இதை ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டியதில்லை, ஆனால் நீங்கள் குறைந்தபட்சம் அதைப் பற்றி அறிந்திருக்க வேண்டும், எனவே நீங்கள் உங்கள் சொந்த முடிவுகளை எடுக்க முடியும். ' எனது 6 ஆம் வகுப்பு வகுப்புகளில் ஒன்றான இந்த மாணவரின் தாய்க்கு இந்த உரையை வழங்கிய பிறகு எனக்கு பிரதிகள் அனுப்பத் தொடங்கினார் பத்திரிகைகளின் இன்றைய கிறிஸ்தவ பெண் மற்றும் கிறிஸ்தவம் இன்று . '
15 மோசடி மோசடி
ஷட்டர்ஸ்டாக்
'நான் 4 மற்றும் 5 ஆம் வகுப்பு கல்வி அணிகளைப் பயிற்றுவிக்கிறேன். இந்த பள்ளி ஆண்டின் எங்கள் கடைசி சந்திப்பு சில வாரங்களுக்கு முன்பு. எனது காரில் நான்கு பேருக்கு மட்டுமே இடம் உள்ளது, இதுதான் எங்களுக்கு ஒரு குழு இருக்க வேண்டும். இந்த நேரத்தில் எந்த பெற்றோர் தன்னார்வலர்களையும் ஓட்ட நான் வரவில்லை. ஐந்து மாணவர்கள் அனுமதி சீட்டை மீண்டும் கொண்டு வந்தேன். இதற்கு முதலில் வந்தால், நான்கு அதிக மதிப்பெண்களைப் பெற்றவர்களை அழைத்துச் செல்வேன் என்று நான் முதலில் அவர்களிடம் கூறியிருந்தேன். ஆனால் எங்கள் அணியில் அதிக மதிப்பெண் பெற்றவர் வாரம் முழுவதும் இதுபோன்ற வேதனையாக இருந்தார். அவளுக்கு ஆஸ்பெர்கர் இருக்கிறார், அவளுடைய பெற்றோர் இப்போது பிரிந்துவிட்டதால், அவள் வழக்கத்தை விட மிகவும் வியத்தகு, சீர்குலைக்கும் மற்றும் பிடிவாதமாக இருந்தாள்.
'எனவே நான் குழந்தைகளிடம் அவர்களின் பெயர்கள் அனைத்தையும் ஒரு கோப்பையில் போட்டு, அந்த நபர் பின்னால் இருக்கும் ஒருவரை வரைவேன் என்று சொன்னேன். மிகவும் மோசமான பகுதி என்னவென்றால், கோப்பையில் உள்ள அனைத்து பெயர்களும் அவளுடைய பெயராக இருந்தன. அவள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டதும் அவள் ஒரு பெரிய பொருத்தம் எறிந்தாள். அந்த நேரத்தில், அவளிடமிருந்து எனக்கு அந்த இடைவெளி தேவைப்பட்டது. ஆனால் இப்போது நான் குற்ற உணர்ச்சியுடன் உணர்கிறேன், ஏனென்றால் அது இப்போது அவளுக்குச் செல்லும் சில நல்ல விஷயங்களில் ஒன்றாகும். அதுதான் ஒரு ஆசிரியராக நான் இதுவரை செய்த மிக மோசமான விஷயம் . '
16 மிக நீண்ட நாட்கள்
ஷட்டர்ஸ்டாக்
'நான் எப்போதுமே சோர்வாக இருக்கிறேன். 5:40 மணிக்கு எழுந்திருப்பது வேடிக்கையாக இல்லை. நான் ஒரு இசைக்குழு ஆசிரியர், எனவே நான் தொடர்ந்து நாற்காலிகள் மற்றும் ஸ்டாண்டுகள் மற்றும் டிரம் கருவிகளை சுற்றி இழுத்து வருகிறேன். நடுத்தர பள்ளி மாணவர்கள் உங்களிடமிருந்து வாழ்க்கையை உறிஞ்சுவர். ' - எஸ்., நியூயார்க்கில் இசைக்குழு ஆசிரியர்.
17 அசாதாரண கோரிக்கைகள்
'எல்லாவற்றிற்கும் 100 வயதைப் பெறாவிட்டால், தங்கள் குழந்தையைத் தண்டிக்க எனக்கு அவர்களின் அனுமதி இருப்பதாக [ஒரு பெற்றோரால்] என்னிடம் கூறப்பட்டது. இது ஒரு தொடக்கப் பள்ளியில் இருந்தது . '
18 விபத்துக்கள் நிகழ்ந்தன
'ஐந்து ஆண்டுகளுக்கு முன்பு எங்கள் ஆண்டு 7 முகாமில், கொடியைக் கைப்பற்றும் ஒரு விளையாட்டின் நடுவில், நான் ஒரு பதிவின் பின்னால் ஒளிந்துகொண்டு, கடந்த காலங்களில் குழந்தைகளை வெளியேற்றுவதற்காக பயமுறுத்துவதற்காக மேலே குதித்தேன். நான் ஒரு பெண்ணை நோக்கி குதித்தபோது, அவள் உண்மையில் அவள் பேண்ட்டை நனைத்தாள் . மற்றொரு ஆசிரியர் அவளுக்கு அறைகளுக்குத் திரும்பிச் செல்ல உதவியதால் நான் மிகவும் குற்றவாளியாக உணர்ந்தேன், அதனால் மற்ற குழந்தைகளுக்குத் தெரியாமல் அவள் மாற்றப்படலாம், அவள் தன் சிறந்த நண்பரிடம் சொன்ன பிறகு, எல்லோரும் எப்படியும் கண்டுபிடித்தார்கள். '
பாபி ஃப்ளே விலா கண் ஸ்டீக் செய்முறை
19 ஒரு தீவிர வளைவில் தரம் பிரித்தல்
'மோசமான தரங்களைக் கொடுக்க எனக்கு உண்மையில் அனுமதி இல்லை, ஏனெனில் பள்ளி பெற்றோரை மகிழ்ச்சியாக வைத்திருக்க விரும்புகிறது.' - எஸ்., கலிபோர்னியாவில் நடுநிலைப்பள்ளி ஆசிரியர்.
20 தவறான தரவரிசை
'நான் கிண்டலாக இருக்கிறேன், என் குழந்தைகளுக்கு கொஞ்சம் கூட அடிக்கடி அர்த்தம் தருகிறேன். சரியாகச் சொல்வதானால், அவர்கள் கணிதத்தைச் செய்யப் போகிறோம் அல்லது அவர்கள் தலைகள் விழும் வரை நாங்கள் கணிதத்தைச் செய்யப் போகிறோம் என்று நான் சொல்லும்போது இது மிகவும் வேடிக்கையானது என்று அவர்கள் நினைக்கிறார்கள். நான் ஒரு முதன்மை ஆசிரியராக நினைக்கிறேன் நான் அநேகமாக இனிமையாக இருக்க வேண்டும் மிட்டாய் அல்லது ஏதாவது கொடுங்கள். '
உங்கள் சிறந்த வாழ்க்கையை வாழ்வது பற்றிய அற்புதமான ரகசியங்களைக் கண்டறிய, இங்கே கிளிக் செய்க எங்கள் இலவச தினசரி செய்திமடலுக்கு பதிவுபெற!
